1/2年级 重点一定是基础字词的理解掌握，需要孩子掌握2000个基础汉字和拓展词的书写及辨析。
同时还要解决孩子自主阅读的问题。古诗词的背诵这个阶段不用强求孩子理解，能熟读成诵，每天背下一首就很好了。
3/4年级 重点突破现代文的阅读，掌握中心思想归纳、重点字词理解辨析等。三年级开始可以接触小古文启蒙了。
可以诵读一些简单的，耳熟能详小古文，如《守株待兔》、《狐假虎威》等，从成语故事中学习小古文。
3、4年级要争取把小学阶段所有的古诗进行系统地归纳整理，背默并掌握重点句的辨析。
三四年级的语文学习另一个重点是：作文，开始学习写整篇作文，而不是看图写话或写片段了。
5/6年级 到了升入五年级暑假的时候，要把所学的基础字词、常识、古诗文等做一个梳理，查漏补缺是这个阶段的重点，因为很多孩子会忘记前面背诵记忆过的一些内容。
现代文阅读要进入深度阅读和精读阶段，读整本书，读名著，还要了解作家和写作背景。不能只停留在故事情节里了。这个阶段如果还只会浅层次的娱乐化阅读，对今后各个科目的学习都影响挺大的。
作文的要求进入高年级，更高了。不仅仅要能写出字数在五六百字以上的记叙文，对议论文也要有所涉猎，为中学学习写议论文做准备。
